【摘 要】
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任何社会发展都无法拒斥代价的付出，高职教育自然概莫能外。然而，愈发凸显的发展代价已然影响到高职院校的深入变革，能否有效地控制代价的付出左右着高职教育发展的可持续性。为
【机 构】
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华东师范大学公共管理学院,苏州大学教育学院
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任何社会发展都无法拒斥代价的付出，高职教育自然概莫能外。然而，愈发凸显的发展代价已然影响到高职院校的深入变革，能否有效地控制代价的付出左右着高职教育发展的可持续性。为此，从代价论的视角切入，探究高职院校发展的代价问题便具有显见的理论和现实意义。文章对我国高职教育发展中的代价表现、根源进行了梳理，并就代价的规避和补偿问题提出了建议，以期对我国高职教育的变革实践有所助益。
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