【摘 要】
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在现阶段的数学教学中,数学课堂一直达不到预期的教学效果且存在一定的问题,导致教学水平停滞不前甚至有下降的趋势,在传统的数学课堂中,教师因过于注重学生的学习成绩而忽略
【机 构】
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锡林浩特市第四中学,内蒙古 锡林浩特 026000
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在现阶段的数学教学中,数学课堂一直达不到预期的教学效果且存在一定的问题,导致教学水平停滞不前甚至有下降的趋势,在传统的数学课堂中,教师因过于注重学生的学习成绩而忽略了他们数学素养的发展,不能充分发挥数学教学的真正意义.在我国新课标的教育背景下,要不断创新数学教学模式,改变传统的教学理念,培养学生的核心素养,打造更加有效的教学内容.
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