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文言文教学是中学语文教学的一项重要内容，也是初中语文教学中一块比较顽固的阵地。在实际教学中，特别是对农村初中阶段的学生来说，文言文的教学效果还不尽如人意，正如钱梦龙所说“文言文教学是语文教学改革的一个死角，即使在语文教学改革很火的年代，文言文教学这块世袭领地上依然是一派春风不度玉门关的荒凉景象。”如何改变这一现状，紧紧围绕“一切以学生为中心、以快乐为根本”这个高效课堂的中心，实现文言文课堂中学生的高效学习呢？