基于网络资源的《病理学》课程教学改革试验研究

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通过基于网络资源的《病理学》课程教学改革试验的研究和探索,建立了在网络环境下研究性学习模式,培养了学生主动探索精神、合作意识、创新能力,提高了学生的整体素质;激发了学生的学习兴趣,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,具有显著提高学习效果的作用。
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