【摘 要】
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本文通过对高职院校大学英语教学现状的分析,结合高职学生的特点,提出在大学英语教学中结合教学内容采用跨专业教学模式,以期突破现有教学中存在的局限性,更有效地激发学生的
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本文通过对高职院校大学英语教学现状的分析,结合高职学生的特点,提出在大学英语教学中结合教学内容采用跨专业教学模式,以期突破现有教学中存在的局限性,更有效地激发学生的学习兴趣及参与意识,以达到提高教学质量之目的。
Based on the analysis of the status quo of college English teaching in higher vocational colleges and combining with the characteristics of students in higher vocational colleges, this paper proposes to adopt interdisciplinary teaching mode in combination with teaching content in college English teaching so as to break through the existing limitations in teaching and effectively Stimulate students interest in learning and participation in order to achieve the purpose of improving teaching quality.
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