【摘 要】
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初中学生还处于形象思维阶段,在教学中实施情境教学,可以激发学生学习兴趣,提高教学的实效性。本文就如何在初中思品教学中创设教学情境,提高学生学习效果,提出了一些可行性
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初中学生还处于形象思维阶段,在教学中实施情境教学,可以激发学生学习兴趣,提高教学的实效性。本文就如何在初中思品教学中创设教学情境,提高学生学习效果,提出了一些可行性措施。希
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