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针对模具拆装工种教学中存在的问题,通过完善教学资源,提高教师自身素质,结合数控冲工种,采用任务驱动等方法,充分发挥学生的主体作用,提高学生学习兴趣,让学生有更多的独立思考,分工合作,灵活运用知识的机会。这种教学改革最终达到良好的教学效果。
模具拆装教学改革
【摘 要】
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针对模具拆装工种教学中存在的问题,通过完善教学资源,提高教师自身素质,结合数控冲工种,采用任务驱动等方法,充分发挥学生的主体作用,提高学生学习兴趣,让学生有更多的独立
【机 构】
：
华南理工大学广州学院机械工程学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
：
2014年8期
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