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本文就研究性学习的定义,在医学教育中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面进行了分析和研究,旨在推动学校教育改革工作的健康发展。
研究性学习在医学教育中的探讨
【摘 要】
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本文就研究性学习的定义,在医学教育中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面进行了分析和研究,旨在推动学校教育改革工作的健康发展。
【机 构】
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北京大学医学部,生物医学实验教学中心,北京,100083,北京大学医学部,生物医学实验教学中心,北京,100083,北京大学医学部,生物医学实验教学中心,北京,100083
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2004年24期
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