高职院校产教融合、校企合作育人的探索与实践——以天津商务职业学院为例

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgkenny1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产教融合、校企合作育人是职业教育的基本办学模式,是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求,也是办好职业教育的关键所在。天津商务职业学院顶层设计了深化产教融合、校企合作的方案,在产教融合、校企合作面临诸多困难的情况下多方合力,抓住核心要素,加强学校内涵建设,积极探索、实践、深化产教融合、校企合作育人。
其他文献
期刊
基于Xd2井和Ydd3井奥陶系五峰组—志留系龙马溪组岩心测试结果,结合邻区资料,总结滇东北地区木杆向斜黑色页岩岩性、分布规律、有机地球化学、储层及含气性特征,评价木杆向斜
本剂采用具有独特缓释功能的松脂岩细粒剂为载体,对水稻分蘖具有选择性保护作用。能有效防除稗草、异性莎草、矮慈菇、四叶萍、眼子菜等50多种1年生杂草及部分多年生杂草。施
这几天,读了迟毓凯老师《学生管理的心理学智慧》。看书名,曾以为全书会偏向教育心理学的专业术语,难逃枯燥晦涩之感。岂料,粗略读来,惊讶发现竞通俗易懂,更难为可贵的是具有很高的
选择多条真实地震动作为输入,采用我国抗震设计规范中的经验限值作为极限状态定义值,分别针对3层、5层和10层的RC框架填充墙结构和RC裸框架结构进行地震易损性分析,并计算结
在对高等职业教育校本课程概念进行界定与辩识的基础上,综述了我国当前高等职业教育校本课程开发研究的意义、研究的目标与内容、研究的思路与方法,最后对我国高等职业教育校本
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
我国作为一个农业大国,农业是基础性产业,农业的健康有序发展对我国综合国力的提升具有重要意义。而基层农技推广信息化不仅能够使农民直接受益而且还有助于促进农业产业模式
该文介绍了一种高准确度、高实时性的网络管理电动汽车充电站电能计量系统.系统采用的设计方案,包括:系统结构、分层分布式网络系统、三级计费无线传输系统、模块化的电能计
应用DOW法和重大危险源法,对一化工贮罐区进行了安全评价,得出该罐区为重大危险源.对两种评价方法及结果进行了分析,指出了化工贮罐区安全评价的基本模式.该模式是几种评价方