管办评分离视野下的政府、学校、社会新型关系

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推进教育管办评分离,构建政府、学校、社会新型协同关系,是促进教育发展的有效路径。近年来,管办评分离的实践尚缺乏具体政策的支撑。推进教育治理体系现代化,当前应加大政府简政放权力度,激活学校自主办学活力,健全社会评估监测机制,明确界定管、办、评各方的职责与功能。
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