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目的
通过调查临床一线助产士实际岗位工作需求与考核大纲的契合程度，分析初步设计的大纲的合理性，为完善助产士规范化培训考核大纲提供依据。
方法根据《助产士规范化培训考核大纲（征求意见稿）》编制问卷，于2016年9月对规范化培训基地的助产士进行调查；发放问卷50份，回收49份，回收率98%。采用SPSS 16.0分析数据，应用因子分析计算Cronbach’s α系数。
结果《助产士规范化培训考核大纲（征求意见稿）》整体及"母婴保健相关的法律法规、医学心理及伦理的基本知识""助产基础理论和知识""常见疾病的临床表现、识别要点、常用药物和处理原则""专业技能"四个单元内容信度较好。
结论《助产士规范化培训考核大纲（征求意见稿）》整体设计较科学，考核内容合理性排序与助产士岗位胜任力要求基本一致