刍议情绪ABC理论在语文教学中的运用

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心理学研究认为:“情绪对个体的影响是潜移默化的,也是影响个体心理活动与行为表现的重要因素”。教学实践证明,把情绪ABC理论运用到小学语文教学中,可以发挥出理想的教学效果。情绪ABC理论的作用就是帮助学生形成正当的是非观,从正确的角度去看问题,培养理性的思维。让学生在生活中面对复杂的人和事时,用ABC式的思维去考虑问题,学会妥善处理问题。一、认识情绪理论,调整心理状态所谓情绪ABC理论,就是事情结果 C是由事件A间接引 Psychological studies believe that: “Emotional impact on the individual is subtle, but also affect the individual psychological activity and behavior of an important factor ”. Teaching practice has proved that the theory of emotion ABC applied to primary language teaching, can play an ideal teaching effect. The function of Emotional ABC theory is to help students form right and wrong perspectives, to see problems from the correct perspective and to cultivate rational thinking. Let students in the face of complex people and things in life, with ABC-style thinking to consider the problem, learn to properly handle the problem. First, to understand the emotional theory, to adjust the psychological state The so-called emotional ABC theory, is the result of C is indirectly induced by the incident A
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