论文部分内容阅读
首先介绍了增强学生口语表达主动性的方式,然后提出了强化学生的基础知识来培养学生的学习热情,最后针对学生的写作教学,建议教师加强学生的写作技巧学习及评价,为现代英语教学提供更多的思路.
初中英语写作与口语教学改进措施研究
【摘 要】
：
首先介绍了增强学生口语表达主动性的方式,然后提出了强化学生的基础知识来培养学生的学习热情,最后针对学生的写作教学,建议教师加强学生的写作技巧学习及评价,为现代英语教学提供更多的思路.
【机 构】
：
甘肃省甘南藏族自治州临潭县扁都九年制学校,甘肃 甘南
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年39期
其他文献
同伴交往能力是幼儿社会交往能力的重要部分，良好的同伴交往在幼儿的亲社会行为发展中有着重要的意义，对幼儿认知、情感培养和社会性发展都有积极的影响。本文讨论了幼儿同伴交往能力的现状和存在问题，找出绘本与促进幼儿交往能力的切合点，提出以绘本为载体促进幼儿良好同伴交往能力的策略，以期为培养幼儿良好交往能力提供参考。
良好的生活习惯需要从小建立，幼儿阶段是能力养成的关键期，也是意识和观念建立的关键期。相关的幼儿教师在展开教学工作的时候，应当加强孩子们好习惯的培养，通过生活中的情境和内容，提升幼儿的认知，帮助他们形成正确的价值取向和科学素养，对其未来的学习和发展有着非常积极的作用。德育教学是新课程改革的重点教学内容，幼儿教师要加强对这方面的重视。本文对幼儿园德育工作教育展开了分析，阐述了其教育的目的，并提出了一些策略，提供给教师一些参考性的意见。
幼儿园立足故事内容引领幼儿创编儿歌,使幼儿能在创编口语化、叙事性、简短歌谣的过程中提升表达能力、语言组织能力、联想能力等素养,发挥儿歌结构单一、富有童趣、内容浅显、语言活泼等育儿优势,继而提高幼儿园语言教学质量.通过分析幼儿园立足故事内容的儿歌创编教学良策,以期为提升幼儿园语言教学水平提供参考.
近年来，随着我国社会主义建设的不断深入和科教文卫事业的飞速发展，我国的教育改革正如火如茶的进行着。现阶段，特殊教育学校盲聋哑孩子的日常培养，除了要学习科学文化知识，还要学习音乐等人文学科，用于提高学生的审美能力和鉴赏能力。音乐是我国教育改革中十分重要的一门学科，直接影响着社会主义精神文明建设，在工作实践中应加以重视。作为一名音乐教师，应该根据学生的特点和教学内容，不断更新教育教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习效率。律动教学是音乐课堂教学中一种十分重要的教学方法，能够激发学生的创造性思维，培养学生的表演欲
课后作业不仅可以帮助学生巩固所学知识,加深对课堂知识的印象,也可以让学生懂得如何利用所学知识解决问题,其不仅是每个教师都会利用的教学方式,也是对教师教学成果、课程有效性的一种检测.随着新课程改革的发展,在初中英语教学中,许多教育学者都提出了减负增效的教学理念.这一教学理念的提出,不仅可以缓解学生的学习压力,也可以让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语知识.
在初中语文阅读教学中,教师不只要对学生传授相关知识,而且要训练学生的思维.思维训练的相关过程具有开放性.教师对学生进行的思维训练,需要紧扣教材,理解教材文章重点,帮助学生提升思维水平,让学生的阅读效率可以得到大幅度提升.在日常教学中,要适当开展多种教学活动,确保学生可以在多个角度获得进步.
《指南》指出:“语言是交流和思维的工具，是我们人类最重要的交际工具。幼儿期又是语言能力发展的关键，特别是口语发展的重要时期，因此只有学好语言，才能促进幼儿身心和技能的和谐发展。由于中国语言的大脑发生区位置紧邻运动神经区，因此动口、动眼、动手配合极为重要，而木偶游戏是促进幼儿语言发展的一种手段，在游戏过程中需要动手操作木偶，动口表达自己的想法，手眼协调地边说边演。我园经过多年的实践研究发现幼儿在参加丰富多彩的木偶游戏活动中，大脑思维活跃，更容易形成语言逻辑思维，能有效提高幼儿语言能力的发展。
开发校本课程不仅仅能够帮助孩子们更好的学习美术的新知识，还可以提高教室对教学内容的把控。现阶段，时间不断的发展，为了符合新课改的要求，中小学美术教学的关键点就是校本课程，校本课程的主要内容不单单只地方美术资源还包括各种各样优秀的美术资源。当前农村的中学该新型校本课程的开发上已经有了一些经验，形成了自己独特的模式，根据现有的模式怎样让校本课程开发更优质，还有怎样在美术上应用校本课程。
班级管理是班主任的主要工作，是教学中的重要组成部分，班级管理的质量直接影响着班风、班纪以及班级的稳定发展。在目前“以生为本”的理念下，班级管理无法满足当前的教育改革的需求。作为班级的主要领导人和负责人，承担着营建良好学习、全面发展、健康成长的氛围的重任，应在班级管理中贯彻“以生为本”，树立新思想、新理念，探索新方法，全力做好班级管理工作，提升班级管理的实效性。文章以班级管理艺术为研究点，对初中班级管理的有效策略进行分析和研究，以期对班主任的班级管理工作给以指导和借鉴的作用。
目前网络已经趋于成熟化阶段，“互联网”已被各个领域广泛应用。教育行业的教学方法也因为“互联网”计划的推进，而发生了非常大的变革。一些新型事物在传统课堂上诞生并发展着。学生的学习空间以及课堂内容都已打破传统课堂的局限，变得更直观、更丰富也更有活力了。学生能够利用互联网的丰富资源以及各种生动贴切的教学手段，感受美术的魅力，增加学习的积极性。