【摘 要】
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阅读是帮助学生掌握知识和信息的重要途径,更是体现学生语文能力的重要标准之一。阅读对学生今后的学习发展有着一定的 影响力。作为高中语文教师,要注重对学生阅读能力的培
【机 构】
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四川省巴中市通江县通江超前外国语实验学校
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阅读是帮助学生掌握知识和信息的重要途径,更是体现学生语文能力的重要标准之一。阅读对学生今后的学习发展有着一定的 影响力。作为高中语文教师,要注重对学生阅读能力的培养,提高学生的阅读兴趣,使学生主动的投身于阅读中,激发内在潜能,提高阅 读理解能力。本文从“群文阅读”的角度出发,对具体的课堂教学策略进行阐述,目的在于构建高效的高中语文阅读教学。
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