论文部分内容阅读
在新课程标准背景下,基于课堂教学开展＂云实验＂的探究形式,培养学生科学探究及创新能力,共享云课题,开放的云工作室,构建网络实验平台,多样的评价机制让学生成为实验探究的主人。
初中物理云实验初探
【摘 要】
：
在新课程标准背景下,基于课堂教学开展＂云实验＂的探究形式,培养学生科学探究及创新能力,共享云课题,开放的云工作室,构建网络实验平台,多样的评价机制让学生成为实验探究的主人
【机 构】
：
南通市第三中学
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
2019年7月17-18日,长江科学院流域水环境研究所所长李青云、副总工程师赵良元、水生态研究室主任赵伟华、助理工程师贡丹丹一行4人赴荆门市生态环境局调研,并就开展漳河水库
基于建筑业生产碳排放效率原理,确定了建筑业碳排效率的评价指标,并对评价指标内涵进行了界定,建立了碳排效率评价方法与模型。以中国30个省域(因数据缺失,故不统计西藏自治
基于文献计量法,从年度增长、作者、机构和关键词等文献外部特征分析《长江科学院院报》自1984年创刊以来刊载的全部科技论文,以期为该刊的发展和水利研究作辅助性参考.研究
当今,近25%原锡是从含有大量杂质的贫精矿(40～5%sn)中提炼出来的。如玻利维亚、澳大利亚、民主德国以及其他许多国家都是用这类原料生产锡。苏联基本上也是用矿物成份复杂的
<正>如果说起音乐作业,恐怕很多人都感茫然,甚至疑惑不解。许多人甚至音乐教师自身认为上音乐课,只要课堂上和学生唱唱、跳跳、弹弹、奏奏就可以了,音乐课不布置作业似乎是天
麦子,像海涛一样翻滚的麦浪凝固在面包里,被凝固的还有早晨的露水和夜晚的月光。所有面包都像哈哈大笑的胖子,如果面包不胖,谁都别想胖了。仅仅在三十年前,胖仍然是一个好词,
笔者结合自己高中物理教学工作,对提高学生解题的兴趣所做的一些粗浅尝试,希望能对同行有借鉴的作用。心理学告诉我们：人对自己比较熟悉或喜欢的事物一般不会厌烦和害怕,而会