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为了了解高校辅导员心理资本和职业倦怠的现状,并探讨两者之间的关系,选取122名高校辅导员进行问卷调查,结果发现:①被调查的辅导员心理资本情况较好,且存在职业倦怠的现象;②相关分析表明,除自我效能和成就感低落的维度外,辅导员心理资本各维度得分与职业倦怠各维度得分存在显著负相关;③分步回归分析的结果表明,辅导员心理资本对职业倦怠具有显著负向预测作用。