论文部分内容阅读
本文以重庆文理学院篮球主项提高课程的考核指标为研究对象,结合当前成绩数据分析、学生备考状态、实际效果等现状,分析该指标体系存在的问题,明确提出构建动态考核指标体系,以助于优化学生成绩认定结构、改善学生训练态度、强化课程实践应用水平;最后提出以课程培养目标为依据、以学生能力现状为基础、以强化实践能力为目标的定位和随机抽取、鼓励竞争、成绩认定的实施方法.