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期刊论文
课堂评价研究,原来别有一番天地
课堂评价研究,原来别有一番天地
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yan1982zi
【摘 要】
:
对于锡山高中来说,2008年底到2009年初的这段时间,“促进学习的课堂评价”成为许多老师口中所说、脑中所思、心中所念的一个话题。什么是评价?什么是评价范式的变革?什么是为了学
【作 者】
:
佟柠
【机 构】
:
江苏省锡山高级中学
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
课堂评价
天地
评价范式
课程标准
学习
高中
老师
变革
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对于锡山高中来说,2008年底到2009年初的这段时间,“促进学习的课堂评价”成为许多老师口中所说、脑中所思、心中所念的一个话题。什么是评价?什么是评价范式的变革?什么是为了学习的评价?什么是基于课程标准的评价?这些问题都源于学校新一轮的探索课题。
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