三产融合型现代农业链式专业群架构设计分析

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:typhoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国农业正由农业现代化向农业农村现代化转变,对农业全产业链复合型人才的迫切需求形成了对高职教育人才供应端的倒逼趋势.以地方三产融合发展案例分析为出发点,通过剖析农业产业链发展对关键技术的需求,解析了以农业生产为核心产业,“接二连三型”三产融合农业链式专业群的建群逻辑,同时对组群模式的多样性、组织管理方式,以及组群专业和核心专业的确定等问题进行了探讨,以助推高职高水平专业群的改革创新,培养适合农业三产融合所需的高技术技能型人才.
其他文献
我国教育部门正在加大力度进行教育体系的改革,拓宽语文课堂授课思路,对教学方向做出了新的要求。语文的“群文阅读教学”是当前语文课堂教学的一个重要的发展思路,通过教学
实践教学是制药工程专业教育教学中极其重要的组成部分,是提高学生专业综合能力的重要环节.通过阐述云南中医药大学制药工程专业在学分制背景下人才培养方案中实践教学模式的
当前,“互联网+”技术迅猛发展,正不断推动教育教学改革实践模式的创新.线上线下混合式教学为传统课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路.基于对混合式教学的内涵界定与
[摘 要] 关注小学数学学困生是促进我国基础教育走向深度公平的重要内容。小学数学作为夯实基础的重要阶段,备受重视。以小学数学学困生的现状为出发点,深入分析其产生的原因,并进一步提出了解决方法:赏识教育,激发数学潜能;提高魅力,融洽数学课堂;加倍关爱,给予学困生温暖;实践教学,激发数学学习兴趣;榜样示范,激励学困生前行;家校结合,共同育人。  [关键词] 小学数学;学困生;转化  [基金项目] 20
国内教育领域不断地推进新课程改革,对于初中英语课堂教学来说提出了新的挑战,为培养学生的核心素养,现在初中英语教学的首要目标是与英语核心素养的提升,以及初中英语课堂教
随着社会的进步和教育事业的发展,小学教育事业也越来越重视小学生的核心素养的培养。把语文核心素养应用到小学语文的实践教学中有着重要的历史意义。本文在提高核心教学质
通过对湖北省宜昌市及周边县、地市、州内中普通高职院校开展“3+2”分段式中高职衔接教育的调研并查阅研读文献发现,现有“3+2”分段式中高职衔接教育存在生源流失严重、教
地方高师院校承担教书育人的使命.师范专业学生的培养质量直接影响未来的教育质量.师范院校必须注重培养师范生的优良品质,坚定理想和信念,为他们成为有教育情怀的优秀教师奠
阅读是整个小学阶段的重要教学内容,在小学语文阅读教学中,不同学段的学生有着不同学习特点,教师应当采取不同的阅读教学方法,实现不同学段之间的教学工作衔接,这也是全体小
[摘 要] “互联网 ”时代,混合式教学正在成为课程教学的主流模式。“地球化学”课程是高校地质类专业的一门重要专业基础课,同时又是一门理论性很强的课程,在“新工科”背景下如何上好这门课程是值得思考的课题。以青海大学资源勘查工程专业“地球化学”课程为例,借助雨课堂教学平台,从课程的授课内容、授课方式、考核形式三个方面开展线上线下相结合的教学改革探索和实践,通过对课程达成度、课程目标进行分析,全面掌握