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写作能力就像计算机操作能力一样，是常用工具，是为我们更好地生活和工作服务的，是必须具备的能力。应社会需求，各高校包括高职院校已陆续将应用文写作课程列入全校必修公共课的队伍。由于课时、学生素质、教师水平等多方面原因导致教学效果不尽如人意，教学方法亟待改革。因此从被喜欢、感兴趣、范文欣赏、强化训练等几方面进行了阐述，希望与同行们共同研究、互相学习。