小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

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摘要:插图是部编版语文教材的一大亮点,在语文教学中,教师要深入研究教材插图的特点,充分利用插图开展教学活动,从而激发学生语文学习的兴趣,促进学生综合语文素养发展。本文对小学语文教材插图的特点进行考量,并以此为基础,探讨教材插图的教学应用方法,期望对提高小学语文课堂教学效果有所帮助。  关键词:小学语文;部编版;插图;教学   一、 小学语文教材插图特点的考量   (一) 插图布局多样化  在语文教
摘要:小学作文教学是一项比较难的教学。因为小学生的阅读和写作基础都有限,他们写起来往往是流水账,也没有什么新意,而小学写作则是关键,是基础,因此培养小学生的写作能力非常关键。本文笔者对此进行了三个方面的尝试。  关键词:小学作文;创新能力;培养方法  21世纪的素质教育为我们的教育教学展现了一个新天地,而作文教学如何激发学生的写作兴趣、培养学生的创新精神,是摆在每一个小学语文教师面前的重要课题。怎
摘要:阅读在小学语文教学中有着重要的意义。不仅能够培养学生在阅读的过程中丰富自身的见识,积累一定的文学素养,而且通过阅读能有效地提高学生的辩证思维,掌握多重思考问题的方式。通过阅读的有效性,让学生了解到知识的获取途径。本文中小学语文的阅读教学中如何有效地提高学生的辩证思维展开探讨,分析有效的教学方法,不断提高阅读教学的学习成果,提高学生的综合素养。  关键词:小学语文;阅读教学;辩证思维;学习收获
办公室如何适应企业走向市场的新形势,进一步发挥参谋助手作用,是亟待探索的重要课题。我们的体会是:办公室必须以市场经济为导向,以生产经营为中心,以参与政务为重点,针对
摘要:随着教育体制的不断改革,在现阶段的中学语文教学中,除了加强基础知识教学之外,还需要培养学生的人文底蕴素养。在中学语文教学中,更加注重语文的工具性和人文性,以全面提高学生的人文素质,帮助学生养成良好的审美情趣和审美能力,以促进学生的个性发展,形成健全的人格。本文就以在初中语文教学中如何培养学生的人文底蕴素养进行研究讨论,并提出相应的教学建议。  关键词:初中语文;人文底蕴素养;策略   一、
根据水力降尘原理和旋转射流理论在分析了影响喷嘴降尘效果诸因素的基础上对几种不同结构喷嘴的喷雾效果进行了实验研究实验表明所研制的射流雾化喷嘴在喷雾压力为4MPa时具有
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摘要:群文阅读寻二者之间的互通性,对于开展高中语文课堂阅读教学具有重要意义。本文主要从二者的概念界定、当是一种基于学生核心素养的阅读形式,将如今课堂中所倡导的思辨性阅读与群文性阅读相结合,探前研究现状、思辨性阅读理念下的群文阅读教学策略三方面进行探究,以求对高中语文阅读教学提供参考。  关键词:思辨性阅读;群文阅读;教学策略   一、 思辨性阅读与群文阅读概念界定   (一) 思辨性阅读  新版高
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目的: 探讨流式细胞技术检测PP65抗原血症在婴幼儿巨细胞病毒(humman-cytomegalovirus,HCMV)感染中的临床诊断价值。 方法: 对79例尿液HCMV-DNA定量检测阳性,年龄1天~2.5