我来自以色列，在深圳创立了一家主营教育业务的企业。我在工作中遇到了很多中国孩子和家长，我的感觉是，中国家长和犹太父母一样，特别重视子女的教育，但跟犹太父母不同的是，中国家长更加热衷于为孩子“设计”一条他们理想中的人生道路，比如去美国留学、学习商业或金融等。中国家长还喜欢把自己的孩子拿来跟亲戚朋友的孩子“攀比”，竭尽全力不让自己的孩子“输在起跑线上”。
　　很少有家长问我：“我的孩子有什么独特的天分？喜欢什么？最适合从事什么样的工作？”这让我有些担忧。
　　我先说说我自己的故事。
　　我的父亲是一名医生，当我第一次跟父亲提出我想学习营销时，他没有反对，也没有逼迫我去学习一门更加“受人尊敬”的专业，比如经济、法律或者金融。当我独自一人来到陌生的中国创业时，他没有反对，也没有要求我去找个更加“稳定”的工作。这些让我感到有些意外，也一直心怀感激。
　　有一次，我跟父亲促膝长谈，父亲告诉我，实际上他很高兴我没有像他一样成为医生，因为他认为我有自己的特别之处。
　　“我从小培养你，是希望能够传授给你一些源自生活的智慧和经验，最后让你学会自己做决定——判断什么是你想要的，什么是适合你的，而不是让你变成一个像我或者和其他人一样的人。”父亲说。
　　这就是犹太人的教育方式。2000年前的犹太智慧古书《塔木德》说：“通过孩子的方式去教育孩子。”也就是说，不要通过对比来定位自己的孩子，不要只用分数或成绩去衡量孩子，真正的教育應该是帮助孩子找到和发展自己的独特性。
　　换言之，每一个孩子生来都是“原创”，不要让他们变成别人的复制品。更重要的是，犹太人的教育将成功视为幸福的自然产物——一旦拥有了幸福的生活，你就更有可能取得成功；一旦从事自己所热爱的事业，物质奖赏就会不请自来。
　　作为父母，你最在乎的是什么？是孩子内心的幸福，还是你的面子？是要孩子成为一个开朗、风趣的咖啡师，还是一个消极、无趣的跨国公司经理？
　　一个孩子被生出来，其价值在于从事那些有意义、能够帮助世界发展的事业，而不是“看上去很成功”的事业。爱孩子，最好的办法就是放手让他们自己发挥天赋、追求所爱。我相信物质生活越来越富足的中国家庭，一定会拥有越来越宽容、开放的教育观。
　　（摘自《瞭望東方周刊》2017年第24期）