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初中数学教学要突出学生的主体地位和教师的主导地位,通过引导学生积极学习全面提升教学质量和学生的综合素质.本文浅谈提高初中数学教学有效性的策略,以期提高初中数学教学有效性.
提高初中数学教学有效性的策略研究
【摘 要】
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初中数学教学要突出学生的主体地位和教师的主导地位,通过引导学生积极学习全面提升教学质量和学生的综合素质.本文浅谈提高初中数学教学有效性的策略,以期提高初中数学教学
【机 构】
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湖南省双峰县甘棠桃林中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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