论文部分内容阅读
研究生教育是我国培养高等医学人才的主要途径，但在医学研究的理解、科研基金的政策、学术水平的评价、研究生课程设置等方面的不足，使得研究生临床科研能力培养方面相对薄弱。本研究从不同层面分析了影响研究生临床科研能力培养的因素，并提出提高临床科研认识、加强临床科研支持、改善学术水平评价体系、完善临床科研培训等对策，为提高研究生培养质量提供借鉴。