文化传统影响下的日本教学论发展

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日本这个民族自古以来就有吸取外国文化的优点,它既扬弃不利于本民族发展的"节点",又与世界其他文化体系展开真正意义上的对话,在这种"扬弃"与"对话"中建构具有本民族文化特质而传承至今。文化传统与教育的融合,使得日本教育的各教学理论中也呈现出中西融合的特征。
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