【摘 要】
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新时代的应用技术大学计算机基础课程群教学,要想实现教学模式的改革与创新,则须以互联网+背景下的'创客教育'理念为基,从打造创客空间、构建创客式课堂、建立创客任
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新时代的应用技术大学计算机基础课程群教学,要想实现教学模式的改革与创新,则须以互联网+背景下的'创客教育'理念为基,从打造创客空间、构建创客式课堂、建立创客任务实验体系、学习评价制度等方面出发,着力构建新型的教学模式,实现计算机基础课程群的教学水平和教学质量的提高,从而为应用型本科相关专业课程教学模式改革提供改革经验、奠定基础。
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