立足新学标,走向培养学科能力新课堂

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新版广州市思想品德学科《学业质量评价标准》即将施行。新《学标》着重引导初中政治教师运用最新教育教学理念,如现代认知心理学、教学设计理论等,合理设计、灵活落实、适时反馈教学目标,在教学过程中培养学生的学科能力、学科素养,在学科教学领域中深入落实素质教育。而现实当中,为数不少的教师仍津津乐道于自己的“应试”课堂,以分数为最高统领,对培养学生学科能力和提高综合素质毫无作用。在新《学标》的引领下,积极探讨在课堂教学中培养学生学科能力的方法和途径。 The new version of the “Guidance Quality Evaluation Standard” of the Guangzhou Institute of Thought and Morality will be implemented soon. The new “Student Standard” focuses on guiding junior middle school political teachers to use the latest education concepts, such as modern cognitive psychology and teaching design theory, to rationally design, flexibly implement, and timely feedback teaching objectives, and to cultivate students’ academic abilities and disciplines in the teaching process. Literacy, in-depth implementation of quality education in the field of subject teaching. In reality, a large number of teachers are still relishing their “test-for-testing” classes, with scores as the highest command, and have no effect on cultivating students’ academic ability and improving overall quality. Under the guidance of the new “Student Standard”, it actively explores ways and means of cultivating students’ academic ability in classroom teaching.
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