循证教育学视域下教育理论与实践的相关性研究

来源 :辽宁师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shunbe123
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教育学是人文社会科学的重要分支,循证教育学是对教育学的细化和基于证据的实践。循证教育学促使教育者将经验获取的证据与专业教学实际相结合,从而对学生的实践感受形成价值整合。循证教育理论和教育实践之间有着密切的关联性,在实际的教学过程中这种关联性的研究能够弥补教育研究和教育实践之间存在的差异,形成具有指导性的证据引导,为教育者和受教育者搭建一条有效的沟通途径,实现价值教育感受和教育需求的协同发展。
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