论文部分内容阅读
新课程的核心理念是关注人，是为了每个学生的发展，教师的任务是为学生的成长服务，已成为大家的共识。新课程改革对教师角色提出越来越高的期待和要求，确实使我们困惑：“新时期。该怎样当老师？”每每听到看到压制学生个性甚至伤害学生等这些教育失范行为、亲身体会到教师的委屈以及家长要应试与学生要素质的矛盾要求下困惑彷徨时，如何塑造新课改下老师的新形象这个问题值得我们深思。本文从四个方面分析了新课改下如何塑造老师的新形象。