【摘 要】
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学生作为外语教学的重要组成部分,他们对教学方法和教学内容的态度直接关系着教学的成败.听写作为一种有效的测试工具以及练习方法,经历了不同的阶段,学术界对此褒贬不一.本
【机 构】
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山东大学（威海）翻译学院,UniversityofMurcia
【基金项目】
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2018年山东大学(威海)校级教学改革研究项目:山东大学(威海)英西专业(双语)专业基础课《综合西班牙语》教材建设探索与实践,项目编号:Y201829
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学生作为外语教学的重要组成部分,他们对教学方法和教学内容的态度直接关系着教学的成败.听写作为一种有效的测试工具以及练习方法,经历了不同的阶段,学术界对此褒贬不一.本研究为验证学生对听写的态度,以27名某高校西班牙语和英语双语学习者为参与者,对其关于听写在外语学习中的态度进行了调查问卷分析,调查问卷分析结果显示被调查者对听写持态度积极.
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