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遗传学是生命科学领域相关本科专业主干课程之一,是国内许多高校在教育教学改革中开设的一门通识课程。基于遗传学的教学内容抽象、繁杂,学生难以学习和掌握,笔者结合教学实践,通过案例教学法、问题式教学法、多媒体教学法和科研教学法可以有效提高学生的学习兴趣,激发学生求知的欲望,收到较好的教学效果。
激发学生学习兴趣,提高遗传学教学效果
【摘 要】
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遗传学是生命科学领域相关本科专业主干课程之一,是国内许多高校在教育教学改革中开设的一门通识课程。基于遗传学的教学内容抽象、繁杂,学生难以学习和掌握,笔者结合教学实
【机 构】
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河南科技大学农学院,洛阳理工学院环境工程与化学系
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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校引进人才基金(09001596);河南省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究项目(11006)
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