【摘 要】
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目的：探讨医学绘图教学法在手术学基础课程中的应用价值。方法学生操作前，先利用经典的手术示意图结合术中照片进行讲解，之后学生动手操作，教师予以即时指导，最后要求学生课后完成
【机 构】
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第二军医大学附属长征医院普通外科,外科学教研室,麻醉学教研室
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目的：探讨医学绘图教学法在手术学基础课程中的应用价值。方法学生操作前，先利用经典的手术示意图结合术中照片进行讲解，之后学生动手操作，教师予以即时指导，最后要求学生课后完成手术记录并自行绘制手术简图。结果绝大多数学生对此教学方法持肯定态度，取得了较好的教学效果。结论医学绘图教学法是一种有效的辅助手段，它将枯燥、冰冷的手术学知识转变为形象具体的图像，有助于帮助学生提高外科技能，并养成外科思维。
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