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现在,课堂效率问题备受大家关注,怎么能提高学生们的课堂效率呢?有一份优质的随堂检测题是很关键的,但是如何有效的使用它呢?充分调动学生们的积极性,发挥他们的主观能动性,体现他们的主体地位是解决问题的突破口。教师引导同学们变被动为主动,并利用集体合作的优势,可以实现高效课堂这一终极目标。
随堂检测题的讲评策略探讨
【摘 要】
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现在,课堂效率问题备受大家关注,怎么能提高学生们的课堂效率呢?有一份优质的随堂检测题是很关键的,但是如何有效的使用它呢?充分调动学生们的积极性,发挥他们的主观能动性,
【机 构】
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太原市师苑中学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年25期
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