【摘 要】
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随着我国的素质教育的进一步深化改革，对于高中数学教学的质量要求也越来越高.这就要求高中教师进一步解放思想、深化认识，努力配合素质教育的改革.高中学生面临着巨大的升学压
【机 构】
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贵州省兴义中学 贵州 兴义 562400
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随着我国的素质教育的进一步深化改革，对于高中数学教学的质量要求也越来越高.这就要求高中教师进一步解放思想、深化认识，努力配合素质教育的改革.高中学生面临着巨大的升学压力，并且学习科目繁多，教师如不改变教学模式，依然保持一言堂、满堂灌，必将被这改革的浪潮所吞灭，被这迅速发展的社会所淘汰.由传统的教学模式向培养学生的自学能力的这一方向进行转变，变学生的被动学习为积极主动学习，从而提高学生学习的积极性，提高学生对知识的掌握程度，本文主要分析了我国高中的数学教学中，如何培养学生的自学能力，以期望对高中数学教学带来一定益处。
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