【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学活动过程中，如何将枯燥的数学知识转化成学生乐学、想学的教学方式是我们数学老师一直探究的
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数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学活动过程中，如何将枯燥的数学知识转化成学生乐学、想学的教学方式是我们数学老师一直探究的问题。因此，我认为我们要转变教学观念，充分发挥学生的主体地位，教师的主导作用，把数学知识与生活实际紧密相连，让学生真真切切地感受到数学就在我们身边，切实的做到学“数学”以致用。
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