有和谐、信用和预期就有发展——厉以宁、李培林、樊纲关于三大社会现象的新观察

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哪种类型的社会经济更要注意解决信用问题信任问题的严重与否是跟选择结合在一起的.从选择的角度,我们可以分出三种类型的社会经济.
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创新教育就是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,它是素质教育的一种较高层次的教育模式. 数学教学中要体现创新教育的内涵,就要求数学教学不仅要让学生掌握数学知识,更重要的是让学生掌握数学的思维、数学的方法,培养学生在获得知识的过程中学会观察、思考和运用知识去解决问题的能力. 本文结合数学教学的实际就数学教学中实施创新教育做初步探讨.
【摘 要】作为农村中学的信息技术课,它承载着培养农村一代新人掌握信息技术基础知识和操作技能的任务,更重要的是还要为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到其他学科教学中。因而,这一学科随着时代的进展显得尤为重要。但是目前农村信息技术教育确存在着很多的问题和不足,制约着信息技术教学的发展和学生信息技术素养的提高。  【关键词】农村中学 信息技术 存在问题 对策  中图分
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【摘 要】历史是一门以时间为顺序而发展的学科,所以时间在初中历史教学中起到举足轻重的作用,但是对于刚刚接触这一门学科的初中生来说,这一明显的学习特点对于他们是非常困难的,这一难点就在于时间是一个单一的东西,不容易记忆,没有规律。  【关键词】初中历史 时间发展 学生思维培养  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.125  因为