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为使学生在较短的冰上课时间内能够顺利地学会速滑技术,在高校女生速滑课教学中,运用分层教学和分类指导的教学方法,使不同基础的女生在接受不同层次的学习要求与指导,进行不同层次的目标检测的同时,充分调动学生学习的积极性,提高了教学质量,落实了素质教育要面向全体学生的原则和要求.
高校女生速滑课分层教学与分类指导在教学中尝试
【摘 要】
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为使学生在较短的冰上课时间内能够顺利地学会速滑技术,在高校女生速滑课教学中,运用分层教学和分类指导的教学方法,使不同基础的女生在接受不同层次的学习要求与指导,进行不
【机 构】
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齐齐哈尔大学体育学院,齐齐哈尔市体育局
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2004年5期
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