【摘 要】
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1997年11月24日至27日,由中国发明协会中小学创造教育分会和山东省创造教育研究会联合主办,山东省泰安市教委教科所承办的全国中小学创造教育第六届学术研讨会暨讲
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1997年11月24日至27日,由中国发明协会中小学创造教育分会和山东省创造教育研究会联合主办,山东省泰安市教委教科所承办的全国中小学创造教育第六届学术研讨会暨讲
From November 24th to 27th, 1997, the 6th Academic Seminar on Creativity Education of China’s Primary and Secondary Schools was organized by the Education Association of China Association for Primary and Secondary Schools and the Creative Education Research Association of Shandong Province, and organized by the Tai’an Education Commission of Shandong Province. speak
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世人皆知:“十年寒窗苦”。这一个苦字,浸透了亿万莘莘学子多少汗水。作为其中一员,我也不得不终日在书山中跋涉,在学海里漂泊,沉重的作业负担将那本已不多的课余时间压缩得
江泽民同志在党的十五大报告中明确重申“发挥各方面的积极性,大力普及九年义务教育”。可以说,义务教育直接关系到“数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才”的
示例宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“从地起一直到顶”,线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后,画竹更为盛行。四大家之一倪云林
’97高考政治试卷,坚持了近年来稳定的传统,改革的意向,创新的风格,考能力的特色,整份试卷有以下三个方面的显著特点。
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唐代女冠诗人持有的宗教身份与负载的文化背景之间的矛盾对抗性质，使其诗歌创作呈现出耐人寻味的多元内涵。一方面，儒教与道教的教义决定了她们宗教选择的世俗化倾向与现实生活的非宗教性特征；另一方面，世俗人生中的“爱情”与“婚姻”，则成为她们颇具宗教情结的精神寄托。作为维持精神平衡和释放生命激情的载体，诗歌成为她们生命意兴、人生理想与独立人格的“中和”体现。三者的媾和，不仅意味着现实主义的理性精神与浪漫主义的艺术精神的融合，而且典型体现了中国古典美学的审美“中和”原则。
母亲Ｅｔｌ回问】本篇课文节选自长篇小说《母亲》的最后一章。作者高尔基（１８６８—１９３６），是前苏联伟大的文学家，无产阶级文学艺术的杰出代表。《母亲》于１９０６年写成，是世界文学史上第一部描写无产阶级
本文从体验营销的视角,试对浙江自然博物馆展陈实践作一剖析,并就博物馆体验营销实践中应注意的问题进行探讨。
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在我童年的梦里,有一只红蜻蜓在蔚蓝的天空中飞翔,我拉着线的小手被握在爸爸的大手里,我们在嫩绿的草地上奔跑大笑,仰望着我们的红蜻蜓。我确实有过一只红蜻蜓。那是在我上
老支书从柱子家出来的时候觉得柱子媳妇还不如根儿媳妇,柱子媳妇一听要叫她去做人工流产就破口大骂,人家根儿媳妇还知道先喊个“大叔”再叫他“滚出去”呢。老支书好倒霉,明