【摘 要】
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教育的一切意义皆在于学生的发展。生本课堂为学生自由品味、自由创造和自主发展提供了广阔的空间。因为它营造了民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境。在这种情境下，教师作
【机 构】
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梧田南堡小学,浙江 温州,325000
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教育的一切意义皆在于学生的发展。生本课堂为学生自由品味、自由创造和自主发展提供了广阔的空间。因为它营造了民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境。在这种情境下，教师作为活动的组织者，其主要作用在于搭建各种活动的平台，给学生提供足够的自由发展的空间，以促进学生智慧的生成，情感的涌动，心灵的放飞。笔者立足课程改革，结合两个音乐课例的比较来阐述对生本课堂的一些思考与想法。生本课堂中，教学过程要充分关注学生；传授技能要重视培养兴趣；方法选择要注重面向全体。
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