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网络技术的发展，高等学校学生阅读环境和获取知识信息方式发生了较大的变化，阅读有了新理念，促使图书资料部门在资源共享方面，要改变独立性格局观念，建立具有自己特色的资源，利用网络技术，实现资源互补与共享扩大学生阅读求知领域，为创造性地学习和培养能力，提供丰富的信息资源。
网络环境下高等学校学生阅读的特色
【摘 要】
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网络技术的发展，高等学校学生阅读环境和获取知识信息方式发生了较大的变化，阅读有了新理念，促使图书资料部门在资源共享方面，要改变独立性格局观念，建立具有自己特色的资源，利用网
【机 构】
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黑龙江黑河学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年02X期
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