【摘 要】
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课改的关键是教师,课改的核心在课堂,新课改的数学教育必须把提高课堂教学效率作为首要问题。在这两年的实践中,我们尝试了多种不同的教学组织形式,例如讨论课和思考课,它们
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课改的关键是教师,课改的核心在课堂,新课改的数学教育必须把提高课堂教学效率作为首要问题。在这两年的实践中,我们尝试了多种不同的教学组织形式,例如讨论课和思考课,它们在提高课堂效率方面比以往有很大的贡献,收到了良好的效果。
The key to curriculum reform is the teacher. The core of curriculum reform is in class. The mathematics education of the new curriculum reform must take the improvement of classroom teaching efficiency as the most important issue. In these two years of practice, we have experimented with many different forms of teaching and learning, such as seminars and reflections. They have made a significant contribution to classroom efficiency and have achieved good results.
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