【摘 要】
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3-6岁幼儿的身心发展水平有限,他们在这一时期还未具有良好的社会适应能力,人际关系发展不协调,很容易产生攻击性行为。生理、认知、家庭、环境、同伴关系和大众传媒等影响幼
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3-6岁幼儿的身心发展水平有限,他们在这一时期还未具有良好的社会适应能力,人际关系发展不协调,很容易产生攻击性行为。生理、认知、家庭、环境、同伴关系和大众传媒等影响幼儿攻击性行为的发生。想要减少幼儿的攻击性行为,就要提高幼儿的认知能力和移情能力;加强家园合作,形成教育合力;引导幼儿进行合理的情绪宣泄;教师适当的介入攻击性行为事件;提高幼儿社会交往技能;为幼儿创设良好的班级环境。
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