【摘 要】
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中职学生的文化成绩普遍不高,机械专业理论知识内容较为冗杂,中职学生在学习机械专业知识时难度较大。传统机械教学主要通过教师进行讲解,并不灵活,也无法满足现代教学的基本
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中职学生的文化成绩普遍不高,机械专业理论知识内容较为冗杂,中职学生在学习机械专业知识时难度较大。传统机械教学主要通过教师进行讲解,并不灵活,也无法满足现代教学的基本需求,对学生机械知识的掌握也并不充分。随着经济市场的瞬息万变,企业对中职学生综合素质的要求逐渐提高,中职学校教师在进行机械专业知识课堂教学时,应该着重中职学生基本能力的培养,以符合社会市场需求。中职机械教学方法还需要不断地优化和完善,经过反复实践后进行归纳总结。
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