【摘 要】
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随着社会发展脚步的加快,英语的作用越来越突出,人们正在逐渐意识到英语的重要性。早在很久以前,英语作为一门学科已经走进了我们中小学的课堂,但教师们忽略了中学生已经是可
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随着社会发展脚步的加快,英语的作用越来越突出,人们正在逐渐意识到英语的重要性。早在很久以前,英语作为一门学科已经走进了我们中小学的课堂,但教师们忽略了中学生已经是可以独立思考的个体,他们需要的是主动思而非被动接受,正因如此,今天的中学英语教学仍没有起到预期效果。鉴于此,本文希望从教与学两方面突出启发式教学法的优势,为其在中学英语教学中的应用起到促进作用。
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