【摘 要】
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中华传统孝德文化源远流长，是中国古代道德教育的主要内容，但其思想具有一定的局限性，精华与糟粕共存。当代中小学孝德教育是对古代孝道思想的辩证传承，须树立以人为本的当代孝德
【基金项目】
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湖南省教育科学十二五规划课题“小学开展孝道教育的实践与研究”阶段研究成果,课题批准号:XJK015CZXX003.
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中华传统孝德文化源远流长，是中国古代道德教育的主要内容，但其思想具有一定的局限性，精华与糟粕共存。当代中小学孝德教育是对古代孝道思想的辩证传承，须树立以人为本的当代孝德教育思想，要注重激发孝德情感和提升孝德判断力，要从行为习惯等养成教育入手开展孝德教育，要构建科学合理的孝德评价体系。以上几方面的研究与思考，对当代中小学开展孝德教育有一定的指导意义。
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