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大数据为人们的生活带来了便捷,也为各行各业的发展带来了机遇.当今时代下,大数据成为各行各业的研究热点,谁能更好的掌握大数据、利用大数据,谁就能获得发展的先机.本文以教育行业作为文章的主体,探究现阶段高中数学教学存在的问题,并且就大数据时代下的高中数学教学创新课堂的建立策略进行分析,为高中数学老师的教学方式改革提供一定的思路.