【摘 要】
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随着互联网时代的不断发展,互联网技术作为一种新型教学模式,逐渐被应用到《药剂学》课程教学中,使课堂教学向网络化、信息化方向发展,其应用效果得到了师生的普遍认可。因此
【基金项目】
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常州市教育科学“十三五”规划2019年度青年教师专项课题(编号CJK-Q2020096),2019年《药剂学》第三代网络课程应用研究,课题编号:CW201901
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随着互联网时代的不断发展,互联网技术作为一种新型教学模式,逐渐被应用到《药剂学》课程教学中,使课堂教学向网络化、信息化方向发展,其应用效果得到了师生的普遍认可。因此,在互联网背景下,加强对《药剂学》网络课程建设进展情况的研究势在必行。基于以上情况,本文分析了《药剂学》网络课程的建设现状;研究了《药剂学》网络课程的建设内容及成果。希望通过这次研究,为高职院校教育事业的蓬勃发展提供有效的指导和参考。
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