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数学教学意义在于“生活数学化、数学生活化”随着课程改革的不断深入,数学本质教学已逐渐成为课堂教学中必不 可少的部分.教师在进行课堂教学时应注重数学的本质,让学生学会自主运用数学结论解决问题.
把握数学本质,追求高效课堂
【摘 要】
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数学教学意义在于“生活数学化、数学生活化”随着课程改革的不断深入,数学本质教学已逐渐成为课堂教学中必不 可少的部分.教师在进行课堂教学时应注重数学的本质,让学生学会
【机 构】
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江苏海门市汤家小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年11期
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