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学校信息化的本质是建设良好的信息环境,学校信息环境的核心要素是人,而人的信息素质决定信息化的效率和学校信息环境的优劣.学校在信息化建设中要明确人的主体、主导地位和作用,'以人为本',全面、协调、可持续发展.
和谐：创造可持续发展的学校信息环境
【摘 要】
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学校信息化的本质是建设良好的信息环境,学校信息环境的核心要素是人,而人的信息素质决定信息化的效率和学校信息环境的优劣.学校在信息化建设中要明确人的主体、主导地位和
【机 构】
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吉林省教育科学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2005年5期
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