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数学在某种意义上说是生活中的一部分，数学中的很多知识都是生活中经常用到的，数学中所学的知识也只有在生活中才可以发挥效用。在小学数学教学过程中，生活化教学已经非常普遍，然而还是有很多弊端阻碍数学教学工作开展，因此值得引起教育工作者的重视。本文从生活化教学的基本概念、在小学数学教学中的意义以及将其运用到教学中的措施做简要探讨，希望能够为我国小学生活化数学教学提供借鉴。